An der Wende vom 16. zum 17. Jahrhundert bildete sich das Theologiestudium als Ausbildung und Voraussetzung zum Pfarr- und Lehrberuf gerade erst heraus. Im Zentrum stehen sollen die Studenten und die Orte und Praktiken des Studierens. Ziel ist es vor allem, die Entwicklung der akademischen Ausbildung lutherischer Theologen in dieser Zeit in den Blick zu nehmen und dabei immer wieder vergleichende Schlaglichter auf die reformierte und katholische Ausbildung zu werfen. Dabei soll ein ganzheitlicher Ansatz die Ausbildung als Teil der historischen Lebenswelt der Studenten beleuchten. Es sollen gerade die Praktiken der Studenten im Mittelpunkt stehen; die Ausbildung soll auf ihre Praxis hin untersucht werden, die sich oftmals weit von dem entfernte, was aus Statuten, Kirchenordnungen und Erlassen bekannt ist.
Die konfessionelle Theologenausbildung im Kontext der frühneuzeitlichen Universitäts- und Gelehrtenkultur
Philipp Pilhofer
Theologische Fakultät der Universität Athen/Philipp Pilhofer